برچسب: کودکان

  • خطر کرونا در کودکان با بازگشایی مدارس افزایش می یابد / علایم سندروم “میس” در کودکان مبتلا

    خطر کرونا در کودکان با بازگشایی مدارس افزایش می یابد / علایم سندروم “میس” در کودکان مبتلا

     

    فوق تخصص عفونی بیمارستان مفیدباتاکید براینکه افزایش شیوع اپیدمی کرونابا افزایش درگیری، بستری و حتی مرگ و میر کودکان ارتباط مستقیم دارد،نسبت به بازگشایی زودهنگام مدارس و رها سازی پروتکل‌ها و محدودیت‌های کرونایی هشدار داد.

    دکتر سید علیرضا فهیم زاد با تاکید بر اینکه عدم ابتلای کودکان به کووید 19 تصور غلطی بود که در ابتدای اپیدمی شایع شد، عنوان کرد: در ابتدای اپیدمی اغلب اطفال با بیماری‌های زمینه ای و نقص ایمنی بستری می‌شدند ولی در موج‌های دوم و سوم به دنبال افزایش ابتلای کودکان، شاهد بستری اطفال سالم هم بودیم.

    بروز سندروم میس (MIS-C) در کودکان به دنبال ابتلا به کرونا

    وی با بیان اینکه در موج‌های دوم و سوم شاهد یک نوع سندروم در بین اطفال مبتلا به کرونا بودیم، توضیح داد: سندروم التهابی چند سیستمی یا سندروم میس به دنبال واکنش نسبت به کووید 19 در بدن برخی اطفال ایجاد می‌شود؛ در ابتدا این سندروم ناشناخته منجر به بروز مرگ و میر در بین کودکان می‌شد ولی خوشبختانه با شناسایی این بیماری، بررسی علل بروز آن، درایت پزشکان و مداخلات درمانی صورت گرفته، کودکان مبتلا به این سندروم درمان می‌شوند.

    دکتر فهیم زاد با بیان اینکه سندروم میس 2 تا 6 هفته بعد از ابتلای کودکان به کووید 19 بروز پیدا می‌کند، درباره علایم این بیماری، تصریح کرد: تب ناگهانی، بروز علائم پوستی مثل راش و قرمزی، قرمزی چشم‌ها و لب‌ها، افزایش آنزیم‌های کبدی عضلانی، بی‌حالی شدید، خستگی و حالت شوک برخی از علائم این بیماری است که با گذر زمان و به دنبال بیماری کووید ایجاد می‌شود.

    این پزشک متخصص با بیان اینکه سندروم میس گاها در بین کودکان سالم نیز بروز می‌کند، عنوان کرد: در ابتدای بروز این سندروم، کودکان مبتلا به علت نارسایی قلبی فوت می‌کردند ولی خوشبختانه بعد از شناخت این بیماری و بکارگیری درمان‌های مؤثر، میزان مرگ و میر بسیار کاهش یافته است.

    این عضو هیات علمی دانشگاه  با تأکید بر اینکه این بیماری متأثر از نوع شدید یا خفیف کووید 19 نیست، گفت: سندروم میس به دنبال آزاد شدن موادی مثل سایتوکاین‌ها در بدن ایجاد می‌شود و علائم شوک مانند در کودک ایجاد می‌کند، نمی‌توان پیش بینی کرد که این بیماری در کدام دسته از کودکان بروز پیدا می‌کند بنابراین قابل پیشگیری نیست و لذا خانواده ها باید نسبت به علایم آن هوشیار باشند.

    ارتباط مستقیم بین شیوع کرونا و گزارش سندروم میس

    این پزشک متخصص با تاکید بر رعایت پروتکل‌های بهداشتی و نکات پیشگیری از کرونا در کودکان، اظهار کرد: بروز این علائم از پیک دوم کرونا یعنی حدودا تیرماه و همچنین در پیک سوم به وفور مشاهده شد، به صورتی‌که در ماه‌های آبان و آذر علت عمده بستری بیماران در بخش‌های کرونا سندروم میس بود که خوشبختانه با فروکش کردن اپیدمی، تعداد موارد بستری ناشی از این سندروم نیز کمتر شد، اما همچنان نگران پیک‌های بعدی بیماری و افزایش میزان بستری کودکان هستیم.

    هشدار نسبت به عواقب بازگشایی‌ مدارس

    دکتر فهیم زاد با انتقاد از بازگشایی‌های زودهنگام به ویژه مدارس، اظهار کرد: بازگشایی مدارس و حضور در کلاس‌ها با تصور اینکه کودکان درگیر کووید نمی‌شوند تصور نادرستی است، همانگونه که تجربه شد پیک سوم کرونا در پاییز و به دنبال بازگشایی محدود مدارس رخ داد که در همان پیک آمار بستری و حتی مرگ و میر در بین کودکان افزایش پیدا کرد. باید توجه داشته باشیم که رعایت پروتکل‌های بهداشتی برای کودکان دبستانی بسیار دشوار است و لذا در صورت ابتلا، حتی اگر به نوع شدید کووید مبتلا نشوند، می‌توانند بیماری را به سایرین منتقل کنند.

    وی در عین حال به نبود امکانات آموزش مجازی در برخی از نقاط دورافتاده و کمتر برخوردار کشور اشاره کرد و گفت: با این حال نباید تا پیش از اطمینان نسبت به تامین سلامت دانش آموزان نسبت به بازگشایی حضوری مدارس اقدام شود؛ خوشبختانه خانواده‌ها نیز نسبت به قبل آگاه‌تر شده‌اند و امیدواریم که اتفاقات پیک قبلی تکرار نشود.

    افزایش آمار ابتلای کودکان در پیک‌ بعدی کرونا

    این متخصص عفونی کودکان در ادامه اذعان داشت: طبق هشدارهای اپیدمیولوژیست‌ها در صورت سهل انگاری در رعایت پروتکل‌ها پیک بعدی کرونا که ممکن است در ماه بهمن یا اسفند رخ دهد با توجه به جهش‌های رخ داده در ویروس، از دو موج قبلی شدیدتر خواهد بود؛ در این‌صورت کودکان نیز از این بیماری مصون نبوده و مجددا آمار ابتلا و بستری در بین کودکان افزایش پیدا می‌کند.

    دکتر فهیم زاد نسبت به افزایش آمار ابتلای کودکان و شدت بیشتر بیماری در موج‌ بعدی کرونا هشدار داد و گفت: در پیک سوم بیماری تمام بخش‌های مربوط به کووید در بیمارستان مفید پر بود و ICU برای مراقبت از این بیماران تجهیز شد که خوشبختانه با فروکش کردن این پیک سیر ابتلای اطفال پایین آمد ولی پیش بینی این است که در صورت ایجاد پیک بعدی، شدت بیماری و ابتلا بیشتر باشد که این موضوع توجه بیشتر و تداوم مسائل پیشگیرانه را به طور جدی می‌طلبد.

    کووید کودکان را نیز درگیر می‌کند، پیشگیری را جدی بگیرید

    این متخصص عفونی کودکان در پایان با بیان اینکه از دست رفتن جان حتی یک کودک  مصیبت بزرگی محسوب می شود که جبران ناپذیر است، تاکید کرد: توصیه می‌شود خانواده‌ها  و مسئولین نسبت به این بیماری و موج‌های آن هوشیار باشند و پروتکل‌ها را به صورت جدی رعایت کنند. مسئولین نیز نسبت به بازگشایی‌های زود هنگام اقدام نکنند.

     

  • حقایقی که درباره فقر ویتامین ب ۱۲

    حقایقی که درباره فقر ویتامین ب ۱۲

     

    کمبود ویتامین ب ۱۲ در کسانی که دچار مشکلات گوارشی هستند و یا داروهای اسید معده دریافت می کنند و همچنین در کسانی که رژیم های گیاهی را انتخاب کرده اند، شایع است.

    ویتامین ب ۱۲ یکی از ضروری ترین ویتامین ها برای سلامت کلی بدن است و در تولید سلول های سالم و حفظ عملکرد مناسب اعصاب نقش دارد. مهم است که هر کسی بخصوص زنان به مقادیر کافی این ویتامین را از طریق رژیم غذایی دریافت کند. با این حال از ۸ حقیقت مهم در مورد فقر ویتامین ب ۱۲ نباید چشم پوشی کرد:

    فقر ویتامین ب ۱۲ با خستگی مدام در ارتباط است

    اگرچه ویتامین ب ۱۲ در تولید سلول های خونی و حمایت از عملکرد اعصاب موثر است اما نقش مهمی نیز در تبدیل مواد مغذی به انرژی دارد. اگر شما مدام احساس خستگی و ضعف می کنید، وقت آن رسیده که ویتامین ب ۱۲ بیشتری را از راه رژیم غذایی دریافت نمایید. فراموش نکنید که محصولات حیوانی مانند گوشت قرمز و تخم مرغ، بوقلمون، مرغ، ماهی و شیر بیشترین میزان ویتامین ب ۱۲ را دارند.حقایقی که درباره فقر ویتامین ب ۱۲|خبر فوری

    گیاه خواران آسیب پذیرتر هستند

    بیشترین میزان ویتامین ب ۱۲ در محصولات حیوانی یافت می شود و کسانی که تابع رژیم های غذایی گیاهی هستند، برای جلوگیری از ابتلا به فقر ویتامین ب ۱۲ باید مکمل های این ویتامین را دریافت کنند. خستگی و سرگیجه های مداوم از علائم اصلی فقر ویتامین ب ۱۲ در گیاه خواران است.

    بزرگسالان سالمند در معرض خطر هستند

    هر کسی در هر سنی می تواند دچار فقر ویتامین ب ۱۲ شود اما مشکلات جدی سلامتی در صورت فقر این ویتامین زمانی بیشتر می شود که شما بیش از ۵۰ سال سن داشته باشید. در صورت تشدید مشکل و عدم جبران فقر ویتامین ب۱۲ از طریق غذا در بزرگسالان، بنا به توصیه پزشک شاید نیاز به تزریق این ویتامین و یا استفاده از مکمل ها باشد.

    داروهای سوزش سر دل مقصر فقر ویتامین ب ۱۲ هستند

    این داروها از آنجا که تولید اسید معده را سرکوب می کنند، جذب ویتامین ب ۱۲ را سخت تر می نمایند. اگر داروهای تجویزی برای سوزش سر دل مصرف می کنید و علائمی از قبیل ضعف، سرگیجه یا خستگی دارید، با پزشک تان درباره احتمال کمبود ویتامین ب ۱۲ مشورت کنید. مصرف منظم مکمل های این ویتامین می تواند بر غلبه بر این شرایط کمک کند.

    ممکن است فقر ویتامین ب ۱۲ با دمانس اشتباه گرفته شود

    نشانه های کمبود این ویتامین اغلب مشابه زوال عقل است، از قبیل از دست دادن حافظه، گیجی، مشکلات تفکر و استدلال. و همین مساله تشخیص کمبود ویتامین از زوال عقل را مشکل می کند به خصوص افرد مسن که در معرض خطر هر دوی این ها هستند و غالبا شرایطشان با هم تداخل دارد. ۷۵ تا ۹۰ درصد افراد دچار کمبود ویتامین ب ۱۲ عوارض عصبی مانند زوال عقل دارند. ولی حتی کاهش ب ۱۲ در افراد جوان هم به طور تیپیک علایم زوال عقل را نشان می دهد.

    زنان بیشترین نیاز به ویتامین ب ۱۲ را دارند
    هرکسی به این ویتامین نیاز دارد اما افراد خاصی مانند سالمندان و زنان باید بیشترین میزان ویتامین ب ۱۲ را دریافت کنند. میزان نیاز روزانه زنان بخصوص زنان باردار به این ویتامین ۲.۸ میکروگرم است در حالی که این میزان برای مردان ۲.۴ میکروگرم است.

    کمبود ویتامین ب ۱۲ باعث آسیب دائمی می شود
    کمبود ویتامین ب ۱۲ که سالها ادامه داشته باشد، تشدید می شود و می تواند آسیب عصبی غیرقابل بازگشت را ایجاد کند. از دست دادن حافظه، گیجی، ناتوانی در تمرکز، آسیب های عصبی، بی خوابی، اختلال در نعوظ حتی مشکلات روده و کنترل مثانه از دیگر عوارض کمبود طولانی مدت ب ۱۲ است. بسیاری از این عوارض در صورت تشخیص سریع و درمان می تواند معکوس شود.

    ممکن است کودکان هم به کمبود ویتامین ب ۱۲ مبتلا شوند
    کمبود ویتامین ب ۱۲ در کودکان جدی است و می تواند با علائمی نظیر کم خونی، مشکلات حرکتی، مشکل رسیدن به نقاط عطف رشد و اختلال رشد همراه باشد که ممکن است منجر به مرگ شود. کمبود ویتامین ب ۱۲ در نوزادان نادر است اما می تواند رخ دهد البته اگر کودکی تغذیه بدون غذاهای حیوانی داشته باشد یا اگر شیر مادری که گیاهخوار است را بخورد یا بعد از دوران نوزادی همچنان فقط شیر مادرش را بخورد. بر طبق یک مطالعه که نتیجه آن در ژورنال پزشکی کودکان منتشر شده است، مصرف مکمل های ب ۱۲ توسط مادران در دوران بارداری می تواند از پیش آمدن این مشکل برای نوزادان جلوگیری کند.

     

  • مورد عجیب فیلم تازه کودک‌آزاری؛ پدر کودک برای سرگرمی او را اذیت می‌کرد

    مورد عجیب فیلم تازه کودک‌آزاری؛ پدر کودک برای سرگرمی او را اذیت می‌کرد

     

    فرگل صحاف اظهار داشت: در پی انتشار تصاویری با مضمون کودک آزاری در فضای مجازی، تیمی متشکل از معاونت اجتماعی، اورژانس اجتماعی و اداره بهزیستی شهرستان، موضوع با جدیت کامل در دستور کار بهزیستی قرار گرفت و با پیگیری‌های لازم از جانب اورژانس اجتماعی و همکاری با کادر دادستانی عمومی، عوامل نیروی انتظامی شهرستان، بلافاصله با بررسی‌های پلیس فتا هویت متهمین در یکی از روستاهای شهرستان عجب شیر شناسایی شد.مورد عجیب فیلم تازه کودک‌آزاری؛ پدر کودک برای سرگرمی او را اذیت می‌کرد

    وی افزود: تیم سیار اورژانس اجتماعی بلافاصله جهت مداخله در پرونده با همراهی عوامل نیروی انتظامی برای مصاحبه با عاملین کودک آزاری اعزام شد.

    صحاف گفت: پس از بررسی‌های لازم مشخص شد فرد کودک آزار پدر کودک بوده و با بیان اینکه از روی عدم آگاهی و جهت سرگرمی و مزاح با کودکش اقدام به این کار نموده که اقوام نزدیک (عمو و پسر عموی کودک) از موضوع سو استفاده کرده و آن‌را در فضای مجازی پخش کرده و موجب خدشه دار شدن اذهان عمومی شده‌اند.

    وی افزود: مسببین به همراه پدر کودک به خاطر اقدام ناشایست، در فرماندهی انتظامی شهرستان عجب شیر در بازداشت به سر می‌برند.

    مدیرکل بهزیستی آذربایجان شرقی گفت: طی مصاحبه‌های بالینی با پدر خانواده (که از لحاظ روحی و روانی سالم بوده) در خصوص اعمال ناشایست مشهود در کلیپ ویدئویی به شدت اظهار ندامت کرده و به جد اظهار داشت که از روی عمد و به قصد آسیب رساندن و آزار به کودک نبوده و صرف خوشایندی کودک و ایجاد سرگرمی برای کودک بوده است.

    وی از مردم فهیم استان درخواست کرد در صورت مشاهده مواردی با مضامین کودک آزاری، مراتب را جهت پیگیری به شماره تلفن ۱۲۳ اورژانس اجتماعی اطلاع دهند.

    ۴۷۲۳۱

    منبع: خبر آنلاین

  • مرگ تلخ دختر و پسر خردسال در پایتخت/ یکی روی ریل قطار،دیگری کنار خیابان

    مرگ تلخ دختر و پسر خردسال در پایتخت/ یکی روی ریل قطار،دیگری کنار خیابان

    نخستین حادثه که مربوط به مرگ دختری ۵ ساله بود چند روز قبل، هنگامی رخ داد که قطار اصفهان – مشهد در حال عبور از کیلومتر ۸ محور جنوب به‌سمت ایستگاه راه‌آهن بود. رابعه همراه پدر و مادر و دو خواهرش آن شب از خانه‌شان به سمت ریل قطار رفته بودند تا کمی پیاده‌روی کنند. اما وقتی بچه‌ها کنار ریل قطار مشغول بازی بودند آن اتفاق تلخ افتاد.

    پدر رابعه درباره حادثه‌ای که برای دخترش رخ داده بود گفت: ما ساکن شهرک ولیعصر هستیم و آن شب در حال بازگشت از روی پل بودیم که ناگهان قطار از راه رسید ما تا ریل فاصله زیادی نداشتیم. در همین حین یک خودروی گشت پلیس هم در حال عبور بود و ما حواسمان به خودروی پلیس رفت که دیدم دخترم نیست.

    مرگ تلخ دختر و پسر خردسال در پایتخت/ یکی روی ریل قطار،دیگری کنار خیابان
    او ادامه داد: پشت سر را که نگاه کردم دختر ۵ ساله‌ام خونین روی زمین افتاده بود. نمی‌دانم چه اتفاقی برایش رخ داده است، دخترم روی ریل نبود نمی‌دانم چه شد؟

    او ادامه داد: واقعاً نمی‌دانم چه اتفاقی افتاده بود، فقط رابعه را دیدم در حالی که خون زیادی از سرش می‌رفت روی زمین افتاده بود. دخترم را در آغوش گرفتم و فوراً او را به بیمارستانی که در نزدیکی خانه بود رساندم، اما ساعت ۴ صبح بود که دخترم فوت کرد. من از راننده قطار شکایت دارم، چرا که زمانی که قطار عبور کرد هیچ بوقی نزد در حالی که، چون محل عبور مسکونی بود حتماً باید بوق می‌زد.

    رد خون روی ریل
    در ادامه تحقیقات از راننده قطار وی مدعی شد: در حال عبور بودم که صدای برخورد جسمی با قطار را شنیدم. ۵۰۰ متر آن طرف‌تر توقف کردم و اطراف قطار را دیدم، اما چیزی نبود. این در حالی است که در ادامه بررسی‌ها آثار خون روی ریل راه‌آهن مشاهده شده بود.

    با توجه به شکایت خانواده دختر ۵ ساله، پرونده برای تحقیقات به دادسرای امور جنایی تهران ارسال شد. بازپرس شعبه سوم دادسرای امور جنایی تهران دستور تشکیل کمیسیون سوانح ریلی برای مشخص شدن علت اصلی مرگ دختر ۵ ساله را صادر کرد. همچنین بازپرس ساسان غلامی دستور بازبینی دوربین‌های مداربسته اطراف محل حادثه، تحقیق از شهود و تحقیق از اولیای دم را صادر کرد.

    گم شدن پسر ۸ ساله
    دومین پرونده، با شکایت یک خانواده مبنی بر ناپدید شدن پسر ۸ ساله‌شان آغاز شد. ماجرا از این قرار بود که پسرک عصر جمعه برای بازی از خانه‌شان در حوالی خیابان پیروزی خارج شد. لحظاتی بعد زمانی که خانواده‌اش به سراغ او رفتند، از بچه خبری نبود. به‌همین خاطر به کلانتری ۱۲۸ تهران‌نو رفته و ناپدید شدن پسرشان را گزارش کردند.

    به‌دنبال این گزارش تحقیقات پلیسی آغاز شد. در حالی که جست‌وجوها برای یافتن پسرک ادامه داشت و فرضیه‌های متعددی درباره ناپدید شدن او مطرح شده بود مشخصات و تصویر پسر گمشده به همه واحدهای گشت اعلام شد و تحقیقات از بیمارستان‌ها و درمانگاه‌ها با این احتمال که امکان دارد برای او حادثه‌ای رخ داده باشد، ادامه یافت.

    در حالی که بررسی‌ها برای یافتن پسر ۸ ساله ادامه داشت، ساعاتی بعد از این ماجرا، مرد جوانی در حال عبور از محدوده پیروزی بود که ناگهان متوجه پسرکی شد که بی‌هوش کنار خیابان افتاده است. پسرک به سختی نفس می‌کشید. او بلافاصله با اورژانس و پلیس تماس گرفت.

    پسر ۸ ساله به بیمارستان منتقل شد و باتوجه به شباهت زیادی که با پسر ناپدید شده داشت، موضوع به مأموران کلانتری ۱۲۸ تهران‌نو اعلام شد. بدین ترتیب خانواده پسر گمشده راهی بیمارستان شده و با دیدن پسرشان که بی‌هوش روی تخت بیمارستان خوابیده بود نگران و مضطرب علت را جویا شدند.

    با اینکه کادر درمان برای نجات این کودک تلاش زیادی انجام دادند، اما ساعت ۱۰ صبح شنبه ۶ دی پسر کوچولو تسلیم مرگ شد. با اعلام موضوع به بازپرس کشیک قتل پایتخت، بازپرس حبیب‌الله صادقی دستور انتقال جسد به پزشکی قانونی را برای مشخص شدن علت مرگ صادر کرد. همچنین بازپرس شعبه چهارم دادسرای امور جنایی تهران دستور بازبینی دوربین‌های مداربسته اطراف محل پیدا شدن پسرک و تحقیقات میدانی را صادر کرد.

     

    منبع: خبر آنلاین

  • با بچه‌ها از خطرات اشتراک گذاری مکالمات جنسی حرف بزنید!

    با بچه‌ها از خطرات اشتراک گذاری مکالمات جنسی حرف بزنید!

     

    پژوهشگر و مدرس حوزه فضای مجازی به بهانه‌ی دو خبر همزمان انتشار تصاویر دختر ۱۴ ساله کانادایی روی یک سایت پورن و پخش لایو مکالمات جنسی پسر ۱۴ ساله ایرانی با یک اینفلوئنسر اینستاگرامی، مطلبی منتشر کرد.با بچه‌ها از خطرات اشتراک گذاری مکالمات جنسی حرف بزنید!|خبر فوری

    مینا نائلی نوشت:

    ایران یا غرب، فرقی نمی کند کجای جهان. به لطف اینترنت داستان همه جا یکی است: بچه هایی که قربانی ناآگاهی و تمایلات جنسی و عاطفی خود، غفلت والدین، و سیستم سرمایه داری سایت ها و شبکه های اجتماعی می شوند.

    در کانادا دختر ۱۴ ساله ای با مردی که خود را ۲۰ ساله جا میزند، وارد یک رابطه دوستی اینترنتی می شود. بعد از آنکه مرد موفق می شود احساسات دختر را درگیر کند، از او می‌خواهد که از طریق اسکایپ رابطه‌ی جنسی مجازی داشته باشند. دختر در ابتدا می‌ترسد و مردد می‌شود اما برای از دست ندادن دوست پسر اینترنتی‌اش این کار را می‌کند. مرد ناپدید می‌شود و تصاویر برهنه دختر ۱۴ ساله سر از سایت پورنوگرافی “پورن هاب” در می‌آورد. این خبر باعث می‌شود کمپینی علیه انتشار تصاویر کودکان در سایت های پورنوگرافی به راه افتد.

    در ایران پسری ۱۴ ساله  با یک خانم به اصطلاح اینفلوئنسر اینستاگرامی لایو می‌گذارد و از تجربه خودارضایی خود با دیدن فیلم‌های آن زن می‌گوید. زن از پسر می‌پرسد نگران نیستی این فیلم را پدر و مادرت ببینند، میگوید، نه! دسترسی پدر و مادرم به لایوهایم را بسته‌ام و دوستانم هم دهن لق نیستند. اما فیلم پخش می‌شود و در اینترنت و شبکه‌های اجتماعی دست به دست می‌چرخد.

    اینها تنها دو نمونه از داستان بچه هایی هستند که  در طی چند روز حال و آینده آنها دگرگون می شود. من پژوهشگر و مدرس حوزه اینترنت و کودک و نوجوان هستم. به واسطه شغلم این گروه داستان های تلخ را زیاد شنیده و خوانده ام. با مادرانی که فرزندانشان تجربیات مشابه داشته اند حرف زده ام. اما دیدن لایو پسر ۱۴ ساله با آن خانمی که نمیدانم چگونه باید خطابش کرد به قدری برایم سخت بود که نتوانستم فیلم را تا آخر تماشا کنم. فکر اینکه آینده این نوجوان چطور از موبایلی به موبایل دیگر به تاراج میرود تا همین لحظه دست از سرم برنداشته است. صفحاتی که برای جذب لایک و فالوئر بیشتر این ویدیو را منتشر می کردند آیا یک ثانیه فکر نکردند شریک جرم چه ظلمی می‌شوند؟ کشتن آبرو و آینده یک بچه و خانواده او گناه کوچکی است؟ توجیه هم که بسیار دارند: “می‌خواست خودش همچین لایوی نگذارد”، “آن خانواده ای که از بچه غافل هستند حق شان است آبروی شان برود”و … چه شد که اینقدر از هم دور شدیم؟

    با فرزندان خود صحبت کنید! همین امروز!

    پدر و مادر عزیز، اگر روزی فرزند شما از روی نادانی و با فشار تغییرات هورمونی دوران بلوغ تصویر یا مکالمه‌ای جنسی از خود برای دوست یا غریبه‌ای بفرستد، این تصاویر و مکالمات به راحتی می‌توانند در فضای عمومی اینترنت قرار داده شوند. و آنگاه صفحات و سایت‌های زیادی برای جذب بازدید و فالوئر یا گرفتن چند تبلیغ بیشتر، تبدیل می‌شوند به قربانگاه آینده شما و فرزندتان. انسان‌های بسیاری برای تفریح و سرگرمی تصاویر فرزند شما را دست به دست می‌چرخانند. تصورش سخت است؟ پس جلوی این اتفاق را بگیرید!

    با نوجوان خود حرف بزنید. به او بگویید هر تصویر یا مکالمه ای که برای دوست یا غریبه میفرستد برای همیشه در فضای اینترنت ثبت می شود و می تواند توسط فرد مقابل به صورت عمومی پخش شود. این اتفاقات تلخ را برای فرزندتان تعریف کنید تا بداند حتی دوست او می تواند از روی خنده و شیطنت، یا کینه و انتقام، و یا مشکلات روحی پیام های او را به صورت عمومی پخش کند. بگذارید لحظه ای که فردی (آشنا یا غریبه) او را به بهانه های مختلف ترغیب به ارسال تصاویر و پیام های جنسی می کند، یا لحظه ای که میخواهد به خاطر افزایش محبوبیت خود در صفحه اش تصویری نامناسب از خود منتشر کند، آموزش های شما در گوشش صدا کند.

    ما نمی‌توانیم بچه‌ها را بدون آموزش در دنیای اینترنت که مناسبات و خطرات منحصر به خود را دارد رها کنیم و از آنها توقع داشته باشیم که به خوبی مراقب خود باشند. هیچ کس در حاشیه امن نیست. هر نوجوان و حتی جوانی ممکن است به خاطر کنجکاوی و تمایلات جنسی، برای حفظ یک رابطه، یا با انگیزه خودنمایی در دام چنین خطراتی بیافتد. آگاهی و آموزش اصلی ترین سپر محافظ بچه های امروز و فرداست.

    نکته آخر

    خبر لایو پسر ۱۴ ساله ایرانی را برخی دوستان از زاویه لزوم آموزش مسائل جنسی در مدارس بررسی کردند که بسیار صحیح و به جاست. اما این ماجرا از جنبه دیگری نیز باید بررسی شود: لزوم همگانی شدن آموزش های امنیت و سلامت بچه ها در فضای مجازی. امیدوارم این داستان های تلخ حداقل یک نتیجه مثبت داشته باشند و آن الزامی شدن آموزش های قلدری سایبری، آزار و اذیت های اینترنتی، و رفتار آنلاین محترمانه در مدارس باشد.

     

  • آیا بچه‌ها پورن می‌بینند؟

    آیا بچه‌ها پورن می‌بینند؟

    اگر بزرگترها واقعیت را توضیح ندهند، بچه‌ها با آنچه در گوشی‌هایشان می‌بینند تنها می‌مانند.

    بچه‌ها امروزه به شکل بی‌سابقه‌ای در معرض انواع محتواهای جنسی نامناسب قرار دارند. تحقیقات متعددی نشان داده‌اند که اکثر کودکان، اولین بار، پیش از ده‌سالگی با محتواهای هرزه‌نگارانه روبه‌رو می‌شوند. این مسئله نگرانی‌های گسترده‌ای میان پدر و مادرها و معلمان ایجاد کرده است، و در واقعیت نیز در موارد گوناگون، مشکلاتی جدی برای بچه‌ها به وجود آورده است. شی‌فیا زلوم، محقق و مدرس برجستۀ مسائل جنسی، می‌گوید اولین کاری که از دستمان برمی‌آید، صحبت‌کردن با فرزندانمان و دادنِ اطلاعات حیاتی دربارۀ این موضوع به آن‌هاست.
    آیا بچه‌ها پورن می‌بینند؟|خبر فوری
    گزارشی تازه دربارۀ ویدیوهای سوءاستفادۀ جنسی از کودکان در وب‌سایت پورن‌هاب، شاید پدر و مادرها را به این فکر فرو برده باشد که آیا بچه‌های خودشان هم به پورن‌هاب یا دیگر وب‌سایت‌های هرزه‌نگاری سر می‌زنند؟ ای بسا دیگرانی به وحشت افتاده باشند که نکند بچه‌هایشان ویدئوهایی از آزار یا تجاوز دیده باشند، یا کسی از آن‌ها خواسته باشد سلفی‌های جنسی برهنه بفرستند، یا اصلاً خودشان چنین عکس‌هایی را فرستاده باشند که می‌تواند در نهایت سر از شبکه‌های اجتماعی یا سایت‌های هرزه‌‌نگاری درآورد؟

    همۀ بچه‌ها به صورت تصادفی با محتواهای هرزه‌نگارانه مواجه می‌شوند، و برخی از آن‌ها مکرراً به دنبال آن‌ها می‌گردند، و معمولاً این اتفاق در سنینی پایین‌تر از آنچه انتظار دارید رخ می‌دهد. این فکر را که «برای بچۀ من پیش نخواهد آمد» کنار بگذارید. من به‌عنوان معلمِ مسائل جنسی و مشاورِ رابطه و رضایت در سطح ملی، تجربۀ فراوانی در این زمینه داشته‌ام و با بچه‌های بسیاری دربارۀ مسائل جنسی حرف زده‌ام. به‌ندرت پیش می‌آید که نوجوانی تا حالا هیچ محتوایِ بی‌پردۀ جنسی‌ای ندیده باشد.

    اینجا چند نکتۀ راهنما می‌گویم که می‌توانید هنگام حرف‌زدن دربارۀ این موضوع لحاظ کنید:

    چطور سر صحبت را باز کنیم؟
    قبل از اینکه صحبت‌کردن با فرزندتان را شروع کنید، به این فکر کنید که می‌خواهید دربارۀ مسائل جنسی و صمیمیت چطور فکر کند، چه بیاموزد، و چه چیزهایی بداند.

    به این فکر کنید که پیام‌هایی که می‌خواهید به او بدهید، دربارۀ هرزه‌نگاری است یا دربارۀ رابطۀ جنسی. همانطور که آقای کریستوف نوشته است «احتمالاً ممکن است که از پورن‌هاب بد بگویید، بی‌اینکه رابطۀ جنسی را نادرست جلوه دهید».

    دبورا رافمن، نویسندۀ کتاب اول با من حرف بزن۱ می‌گوید در برخورد با بچه‌های کوچک‌تر، یعنی زیر ده‌ساله‌ها، «اگر می‌خواهیم فهمِ بچه‌ها از مسائل جنسی به موضوع عاطفه و محبت میان انسان‌ها پیوند بخورد، باید دربارۀ این حرف بزنیم که چطور صمیمت هم به شکل احساسی و هم در رفتارهای فیزیکی بروز می‌کند».

    رافمن پیشنهاد می‌کند با بچه‌‌هایتان دربارۀ «بغل‌کردن و احساسِ فوق‌العاده‌ای که به ما می‌دهد حرف بزنید، به آن‌ها کمک کنید تا عاطفۀ انسانی را امن، محبت‌آمیز و محافظت‌شده درک کنند. و به آن‌ها بگویید که روابط فیزیکی در بستر هرزه‌نگاری خلاف عواطف انسانی است».

    در‌عین‌حال، مهم است که پدر و مادر سطحی از کنترل را در استفاده از وسائل دیجیتال داشته باشند، تا کمک کنند که بچه‌ها از مواجهۀ تصادفی با محتواهای مخرب محافظت شوند.

    برای بچه‌هایِ متوسطۀ اول، من مجموعه‌ای از استعاره‌ها را آماده کرده‌ام تا به آن‌ها بفهمانم که هرزه‌نگاری تصویر درستی از رابطۀ جنسی و مشخصاً صمیمیت و محبت میان انسان‌ها ارائه نمی‌دهد. به دانش‌آموزانم می‌گویم «گاهی وقت‌ها آدم‌ها پورن می‌بینند چون دلشان می‌خواهد دربارۀ رابطۀ جنسی چیزهای بیشتری بیاموزند، اما این کار مثل این است که فیلم‌های ’سریع و خشمگین‘ را ببینید برای اینکه رانندگی‌کردن یاد بگیرید» بعد یکی از تریلرهای ’سریع و خشمیگن‘ را می‌بینیم و دربارۀ موضوعاتی از این قبیل بحث می‌کنیم که چه کسی تحت تأثیر رانندگی‌ها قرار گرفته؟ نتیجۀ این‌جور رانندگی چیست؟ چرا دیدن این فیلم سرگرم‌کننده است؟ چه تفاوتی با زندگی واقعی دارد؟

    این گفت‌و‌گوها به دانش‌آموزانم کمک می‌کند تا بفهمند که هرزه‌نگاری تصویری به‌شدت نمایشی و حتی کاریکاتوری از رابطۀ جنسی ارائه می‌دهد، درست مثل کاری که فیلم‌های سریع و خشمگین با رانندگی می‌کند، و اینکه تجربه‌های واقعی زندگی چه بسا خیلی متفاوت باشد.

    تلاش کنید با روی گشاده و صادقانه با نوجوانتان حرف بزنید، بدون قضاوت، بدونِ خجالت‌زده‌کردنش و بدونِ تهدید و ارعاب. زمانی را انتخاب کنید که محیطی خصوصی فراهم باشد و در حال انجام کاری روزمره باشید، مثلاً توی ماشین (هنگام رانندگی احساس نزدیکی شدیدی نمی‌کنید، چون چشم‌ها به جلو متمرکز است، نه روی همدیگر) یا در حال قدم‌زدن و پیاده‌روی (چون فعالیت و حرکت همان نقش را ایفا می‌کند) یا دیروقتِ شب، بعد از تماشای یک فیلم خانوادگی (بچه‌ها باهوشند، و می‌دانند پدر و مادرها در این ساعات خسته‌اند و کمتر تمایل به حرف‌زدن دارند و بیشتر گوش می‌دهند).

    این را نقطۀ آغاز مجموعه‌ای از گفت‌و‌گوها در نظر بگیرید، نه یک سخنرانیِ بدون تکرار. به سؤال‌های نیمه‌بازی که با «چطوری» و «چه چیزی» شروع می‌شوند بچسبید، مثلا: «به نظرت نوجوان‌ها پورن را برای چه چیزی می‌بینند؟» یا «به نظرت پورن چطور روی رابطۀ انسان‌ها در دنیای واقعی تأثیر می‌گذارد؟» اجازه بدهید تا خودشان متخصصِ تجربه‌های خودشان باشند و به جای اینکه شما دربارۀ تجارب آن‌ها دربارۀ هرزه‌نگاری حرف بزنید، خودشان شروع به حرف‌زدن کنند دربارۀ آن‌چیزی که دیده‌اند و آن‌چیزی که درباره‌اش فکر می‌کنند.

    اگر بچه‌مان خجالت‌زده شد چه کنیم؟
    احتمالاً نوجوان‌هایتان از حرف‌زدن با شما دربارۀ هرزه‌نگاری طفره می‌روند؛ همین‌طور دربارۀ هر موضوعی که ربطی به مسائل جنسی داشته باشد. باوجوداین، مهم است که این موضوعات را پیش بکشید و مطمئن شوید که بچه‌هایتان دربارۀ مسئله اطلاعات اساسی‌ای که به آن نیاز دارد را می‌داند، حتی اگر به نظر می‌رسد که نمی‌خواهد چیزی بشنود.

    اگر جوابی نمی‌دهد، لزوماً به معنی این نیست که حرفتان را گوش نمی‌دهد. برای مثال، می‌توانید بگویید «چندوقتی است می‌خواهم دربارۀ پورن باهم حرف بزنیم، ولی واقعاً هنوز فرصتی پیش نیامده، پس من فقط یک‌سری حرف‌ها را که به نظرم می‌رسد مهم است بدانی، می‌گویم». اگر دیدید مقاومت می‌کند، می‌توانید اینطور ادامه بدهید «می‌دانم که این کار عجیب‌غریب و سخت است. برای من هم همین‌طور است. به‌علاوه، می‌دانم که این حرف‌ها ممکن است ربطی به تو نداشته باشد، اما این اتفاقی که در اوضاع فرهنگی ما زیاد می‌افتد،

    به همین خاطر می‌خواهم مطمئن باشم که تو اطلاعات اساسی‌ای را که لازم است دربارۀ پورن و روابط سالم می‌دانی».

    واقعاً لازم است بچه‌هایمان چه چیزهایی را بدانند؟
    مهم است که گفت‌و‌گویتان، حتی اگر مکالمه‌ای یک‌سویه است، شامل این پیام‌ها باشد:

    هرزه‌نگاری چیزی است که از فانتزی‌های ذهنی آدم‌های دیگر ساخته شده، و از تخیلِ تو بیرون نیامده و بازتابِ زندگی جنسی واقعیِ قریب به اتفاق آدم‌ها نیست. همچنانکه تصویر درستی از روابط جنسی سالم نمی‌دهد.

    هرزه‌نگاری نوعی صنعت نمایشی است و مسئلۀ اصلی‌اش این است که چه چیزهایی بیشتر می‌فروشد و سود بیشتری دارد.

    بدن این بازیگران معمولاً با عمل‌های جراحی تغییر می‌کند تا به این شکل دربیاید.

    این مدل‌ها را استخدام کرده‌اند تا چنین نمایش‌هایی را اجرا کنند، بنابراین کارهایشان به‌خاطر قراردادی است که بسته‌اند، نه به خاطر اینکه انجام‌دادن این کارها را دوست دارند.

    در هرزه‌نگاری هیچ حریم خصوصی‌ای وجود ندارد، اما حریم خصوصی بخشی از یک رابطۀ جنسی سالم است.

    آن‌چیزی که می‌بینی، تا حد خیلی زیادی، واقعی نیست. برای مثال، یک تکۀ ۱۰ دقیقه‌ای از این فیلم‌ها، ممکن است ساعت‌ها طول بکشد تا ساخته شود. بازیگران از داروهای مختلف استفاده می‌کنند تا بتوانند چنین کارهایی بکنند. اگر صحنه‌ای درست همانطور که دلشان می‌خواهد درنیاید، دوباره تکرارش می‌کنند. و تدوین این ویدئوها بازنمایی خاصی را درست می‌کند.

    اگر بچه‌هایمان از خودشان عکس برهنه فرستاده باشند، چه کنیم؟
    بین بچه‌های زیر هجده‌سال، تا حدودی رایج است که از خودشان عکس‌های برهنه بگیرند یا بفرستند، یا چنین درخواستی ازشان بشود، اما این کار ممکن است پیامدهایی جدی برایشان داشته باشد. دولت فدرال این کار را هرزه‌نگاری کودکان قلمداد می‌کند، حتی اگر شما از خودتان عکس گرفته باشید و فرستاده باشید. بنابراین دربارۀ قوانین بخوانید و از آن‌ها آگاه باشید.

    اگر بچه‌تان دربارۀ فرستادن یک عکس برهنه از خودش حرف زد، تمام تلاشتان را بکنید که بر خودتان مسلط باشید و وسوسۀ استنطاق‌کردن، خجالت‌زده‌کردن یا سرزنش‌کردنش را از خودتان دور کنید. می‌توانید بگویید «خوشحالم که پیش من آمدی تا حرفت را بزنی». تمرکزتان را بگذارید روی اینکه بفهمید چه کسی از اعتماد بچۀ شما سوءاستفاده کرده و دارد عکس‌ها را منتشر می‌کند یا به اشتراک می‌گذارد.

    وقتی عکس‌های برهنۀ آدم‌ها، بدون رضایتشان، به صورت آنلاین منتشر می‌شود، تجربه‌ای که از سر می‌گذرانند شبیه این است که واقعاً به آن‌ها تعرض شده باشد. می‌تواند به‌شدت مخرب باشد. از بچه‌تان بپرسید که دلش می‌خواهد چه چیزهایی به اشتراک بگذارد. به یاد داشته باشید که آزار جنسی تجربه‌ای ناتوان‌کننده است؛ ما می‌خواهیم کسانی که آن را از سر گذارنده‌اند، احساس کنند آنقدر خودمختاری دارند که می‌توانند دربارۀ مسیر پیش رویشان حرف بزنند. سوالاتی با پایان باز بپرسید و اجازه بدهید تا گفت‌و‌گو طوری پیش برود که احساس راحتی کنند. با ارائۀ گزینه‌هایی مثلِ رفتن پیش مشاور یا گزارش به مراجع قضایی، به آن‌ها قدرت بدهید تا خودشان تصمیم بگیرند.

    چه کمکی از دستمان ساخته است؟
    شما به‌عنوان پدر و مادر، ارزش‌هایی را در تمام جوانب زندگی بچه‌هایتان به آن‌ها آموخته‌اید. دربارۀ این حرف بزنید که احترام متقابل چگونه است، و در بستر مسائل جنسی، چه معنایی و چه احساسی دارد. مهم است که بر این نکته تأکید کنید که روابط جنسی می‌توانند هم صمیمیتِ عاطفی داشته باشند و هم فیزیکی؛ و نقطۀ اتصال این دو، علاقۀ دو طرف به همدیگر است.

    اگر راهنمایی بزرگترها نباشد دربارۀ اینکه رابطۀ جنسی چطور باید باشد، یا چه معنا و احساسی دارد، بچه‌ها با بازنمایی‌هایی که در اسکرین‌ها می‌بینند جلو می‌روند. مطمئن شوید که اطلاعاتی که دربارۀ مسائل جنسی در اختیارشان می‌گذارید، مناسب سنشان و از نظر پزشکی دقیق است، و راهنمایی‌شان کنید که این اطلاعات را چطور باید به کار بگیرند. کودکانتان را تشویق کنید تا جنسیت خودشان را بشناسند، و از کلیشه‌هایی که ممکن است رفتارشان را شکل دهد، پرهیز کنند و در موقعیت‌های اجتماعی و در مواجهه با مسائل جنسی آگاه و شجاع باشند.

    به آن‌ها یادآوری کنید که این مسائل باید بین هر دو طرف، به‌خوبی و به شکلی خوشایند کشف شود. و مهم‌تر از همه، تأکید کنید که رابطۀ جنسی نوعی نمایش نیست، بلکه تجربه‌ای احساسی است.

     

  • بلافاصله بعد از غذا مسواک نزنید

    بلافاصله بعد از غذا مسواک نزنید

     

    یک متخصص دندانپزشکی کودکان، فلوشیپ ارتودونسی، فلوشیب دندانپزشکی بیمارستانی و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی با حضور در برنامه مادر کودک تندرستی از شبکه سلامت در مورد مراقبت های دهان و دندان توصیه هایی ارایه کرد.بلافاصله بعد از غذا مسواک نزنید|خبر فوری

    در ادامه مهم ترین بخش این گفت و گو را می خوانید.

    ♦اولین قدم در حفظ و نگهداری دندان های سالم، تغذیه است؛ استفاده از مواد لبنی استفاده از موادی که می تواند ساختار کلسیم از دندان ها را تامین کند.

    ♦همه مواد قندی در نوشابه، مواد شیرین شیرینی ها و موادی که می‌تواند در دهان تبدیل به اسید شود و همچنین مواد ترش مانند لواشک می تواند باعث پوسیدگی در دهان کودکان شود.

    ♦از پیدایش و رویش اولین دندان باید مسواک زدن آغاز شود، برای کودکان زیر 1 سال از مسواک های انگشتی بدون خمیر دندان استفاده شود این کار باعث ماساژ برای لثه ها نیز می شود.

    ♦برای کودکان 1 تا 2 سال باید از مسواک های دسته دار بدون خمیر دندان یا با با استفاده از آب نمک و برای 3 سال به بالا مسواک های معمولی با خمیر دندان توصیه می شود.

    ♦بهداشت دندان برای کودکان آموزشی است که والدین باید مسائل بهداشت را از 2 سالگی به او آموزش دهند.

    ♦مسواک زدن نباید بلافاصله بعد از وعده های غذایی باشد؛ معمولا 20 دقیقه پس از خوردن مواد شیرینی دهان شروع به تولید اسید می کند و اگر در این زمان شروع به مسواک زدن کنید اسید تشدید و باعث پوسیدگی و تخریب بیشتر دندان ها می شود.

    ♦مسواک باید در روز 2 بار به مدت 3 الی 4 دقیقه انجام شود، شب ها قبل از خواب و صبح ها قبل از صبحانه بهترین زمان برای مسواک زدن است.

    ♦بعد از هر وعده غذایی و بعد از خوردن مواد های قندی حتما دهان باید با آب عادی شسته شود.

    شب هنگام اگر مسواک زدن با نخ دندان همراه باشد بهترین شست و شوی و بهداشت دهان و دندان است.

    ♦توصیه می شود بعد از 1 سالگی فلوراید تراپی آغاز و هر 4 ماه یک بار انجام شود.

     

  • رکود، تورم و کرونا چه بلایی سر کودکان‌ می‌آورد؟

    رکود، تورم و کرونا چه بلایی سر کودکان‌ می‌آورد؟

    نشانه‌های ورود جامعه ایران به دایره فقر را می‌توان از تحولات مصرف خانواده‌ها رصد کرد. از جمله این‌که مصرف حقیقی خانوده‌های ایرانی در سه سال گذشته،دست کم سه درصد کاهش یافته است.

    جامعه ایران طی 9 سال اخیر، به طور مرتب با کاهش درآمد سرانه مواجه شده و چشم‌انداز ما رسیدن به درآمد سرانه کشورهایی مثل بنگلادش و پاکستان و هند است. نشانه‌های ورود جامعه ایران به دایره فقر را می‌توان از تحولات مصرف خانواده‌ها رصد کرد. از جمله این‌که مصرف حقیقی خانوده‌های ایرانی در سه سال گذشته،دست کم سه درصد کاهش یافته اما ترکیب هزینه‌های مصرف خانوارها نشان می‌دهد کاهش رفاه بیش از سه درصد بوده است.

    رکود، تورم و کرونا چه بلایی سر کودکان‌ می‌آورد؟|خبر فوری

    جامعه ایران در حال گذراندن یکی از سخت‌ترین دوران چند دهه گذشته است. در حالی‌که دولت به دلیل تحریم و کاهش شدید درآمدهای نفتی قادر به ایفای بخش زیادی از تعهدات خود نیست،شیوع ویروس کرونا فشار زیادی به زندگی مردم وارد آورده است. در این شرایط دو موضوع برای اقتصاددانان نگران کننده است؛ یکی گرفتار شدن بخش زیادی از جامعه در تله فقر مطلق و دیگری تشدید نابرابری در حوزه آموزش و نگرانی اصلی این است که هر دو چالش، می‌توانند فشار مضاعفی به نسل آینده وارد کنند.

    تورم باعث کوچک شدن سفره مردم می‌شود و فقر کالری را تشدید می‌کند. فقر غذایی، وضعیت سلامتی افراد را به خطر می‌اندازد و بیشتر از همه کودکان در حال رشد در معرض خطر هستند. در عین حال کرونا باعث تعطیلی مدارس شده و عدم حضور کودک در مدرسه به‌خصوص در دوره ابتدایی و پیش‌دبستانی و به‌خصوص در مناطق کم‌درآمد که خانواده سطح تحصیلی پایینی‌ دارد و قادر به تأمین وسایل ارتباطی نیست، ریسک بازماندگی از تحصیل را افزایش می‌دهد. دور شدن از مدرسه برای پسرانی که در خانواده‌های فقیر زندگی می‌کنند، باعث جذب زودهنگام آنها به بازار کار می‌شود و برای دختران نیز ریسک کودک‌همسری افزایش می‌یابد.

    نسل آینده در تله فقر کالری

    جامعه ایران طی 9 سال اخیر، به طور مرتب با کاهش درآمد سرانه مواجه شده و چشم‌انداز ما رسیدن به درآمد سرانه کشورهایی مثل بنگلادش و پاکستان و هند است. نشانه‌های ورود جامعه ایران به دایره فقر را می‌توان از تحولات مصرف خانواده‌ها رصد کرد. از جمله این‌که مصرف حقیقی خانوده‌های ایرانی در سه سال گذشته،دست کم سه درصد کاهش یافته اما ترکیب هزینه‌های مصرف خانوارها نشان می‌دهد کاهش رفاه بیش از سه درصد بوده است.

    در این مدت بدون احتساب هزینه اجاره مسکن، مصرف حقیقی خانوارها حدود 11 درصد کاهش پیدا کرده است.

    متوسط مصرف ماهانه گوشت قرمز خانوار در سال 1399 نسبت سال 1390 نصف شده و نسبت به سال 1395 بیش از 37 درصد کاهش یافته است.

    متوسط مصرف ماهانه گوشت مرغ نیز نسبت به سال 1395 بیش از 6 درصد درصد و نسبت به سال 1390 بیش از 11 درصد کاهش یافته است.

    متوسط مصرف ماهانه لبنیات نیز نسبت به سال 1395 بیش از 14 درصد و نسبت به سال 1390 بیش از 35 درصد کاهش یافته است.

    متوسط مصرف ماهانه برنج خانواده ایرانی نسبت به سال 1395 بیش از 12 درصد و نسبت به سال 1390 بیش از 34 درصد کاهش یافته است.

    به این ترتیب نرخ فقر از 4/18 درصد در سال 1396 به بیش از 35 درصد در پایان سال 1398 رسیده است.فقر مطلق به وضعیتی گفته می‌شود که در آن افراد قادر به تأمین منابع ضروری برای ادامه زندگی نیستند.

    اقتصاددانان می‌گویند جامعه‌ای که با کاهش تنوع در مصرف مواد غذایی و از آن مهم‌تر در تامین نیازهای ضروری غذایی مواجه باشد آینده نگران‌کننده‌ای خواهد داشت. مشکلات تغذیه‌ای پیامدهای نامطلوب اجتماعی-‌اقتصادی و بهداشتی از جمله افزایش مرگ‌ومیر، ابتلا به بیماری‌ها، افزایش هزینه‌های درمان، کاهش ضریب هوشی و قدرت یادگیری، کاهش توان کار و کاهش توان جسمی را به دنبال دارند و روند توسعه کشور را به مخاطره می‌اندازد.

    نسل آینده در تله نابرابری آموزشی

    نظام آموزشی با شعار «مدارس و دانشگاهها تعطیل است،اما آموزش تعطیل نیست » به جنگ کرونا رفته است.آموزش تعطیل نیست اما تحلیلگران نسبت به نتایج آن ابراز نگرانی می‌کنند. ارزیابی تحلیلگران این است که آموزش مجازی جایگزین خوبی برای کلاس درس نیست چون کودکان کمتر می‌آموزند و عادت یادگیری را فراموش می‌کنند؛ اما حتی این هم در دسترس خیلی از کودکان نیست و تعداد زیادی دانش‌آموز در روستاها و مناطقی زندگی می‌کنند که زیر ساخت لازم برای دسترسی به اینترنت و آموزش مجازی را ندارد.

    علاوه بر این، خانواده‌های فقیر زیادی وجود دارند که قادر به تهیه گوشی هوشمند ساده هم نیستند و نمی‌توانند وای‌فای و اینترنت ساده برای تحصیل فرزندانشان فراهم کنند. به این ترتیب کودکان در خانواده‌های فقیر از کودکان خانواده‌های ثروتمند عقب می‌مانند.کودکانی که به مدرسه نمی‌روند با احتمال بیشتری در معرض سوءاستفاده، سوءتغذیه و مشکل سلامت روانی قرار دارند و حتی ممکن است برای همیشه از تحصیل باز مانند. ادامه این روند، می‌تواند پایه‌های علمی دانش‌آموزان را ضعیف کرده و در سال‌های آینده باعث ترک تحصیل خیلی از آنها شود.

     

  • درباره فوت عزیزان به کودکان دروغ نگویید

    درباره فوت عزیزان به کودکان دروغ نگویید

     

    درباره فوت عزیزان به کودکان دروغ نگویید|خبر فورییک مشاور درباره نحوه سپری شدن دوران سوگ در کودکان گفت: هنگام فوت عزیزی لازم است والدین و یا اطرافیان کودک با بیانی صادقانه و با صراحت در گفتار و متناسب با سن و رشد شناختی و زبانی کودک فوت آن عزیز را برای کودک توضیح دهند.

    مریم فولادی با تاکید بر لزوم بیان صادقانه فوت عزیزی برای کودک، متناسب با سن و رشد شناختی و زبانی او اظهار کرد: برخی معتقدند نباید در چنین مواقعی به سوالات کودک پاسخ داد چراکه در روحیه کودک اثر مخرب بر جای می‌گذارد در حالی که باید متناسب با سن کودک اطلاعات لازم را در اختیارش گذاشت. به ویژه در مواردی که عزیز از دست رفته والد کودک بوده است به دلیل کاهش عزت نفس کودک لازم است اطرافیان با کمک گرفتن از روانشناسان و مشاوران و یا محیط حمایتگر دیگری به کودک در سوگ والد خود کمک کنند.

    از استعاره‌های غیرواقع بینانه برای کودک استفاده نکنید

    وی معتقد است که هنگام فوت یک عزیز باید صادقانه و واقع بینانه به کودک توضیح دهیم که فرد فوت شده دیگر باز نمی‌گردد و از به کار بردن جملات و اصطلاحاتی نظیر “به خواب رفته است”، “مسافرت رفته است”، “رفته پیش خدا” و… خودداری کنیم.

    فولادی تصریح کرد: هنگامی که به کودک می‌گوییم فرد متوفا به خواب رفته است، ممکن است کودک دچار اضطراب، نگرانی، اختلال در خواب و وحشت بیدار نشدن سایر عزیزان به هنگام خوابیدن شود و این اختلالات در وجودش نهادینه شود. از سوی دیگر با بیان اینکه متوفا به مسافرت رفته است، کودک دائما منتظر بازگشت عزیز است. همچنین برخی استعارات منجر به اثر گذاری در رشد مذهبی کودک می‌شود، برای مثال با گفتن اینکه عزیز از دست رفته پیش خدا رفته است کودک دائما از خدا درخواست بازگشت او را دارد و وظیفه اطرافیان این است که واقع بینانه مسائل به کودک توضیح دهند.

    درک مرگ برای کودکان ۳ تا ۵ سال سخت‌تر است

    تشبیه سازی، درک ماهیت مرگ را آسان می‌کند

    این مشاور فوت حیوانات را مثال زد و افزود: اطرافیان می‌توانند فوت حیوانات را برای کودک مثال زنند و بگویند همانگونه که حیوانات می‌میرند انسان‌ها هم می‌میرندو دیگر نمی‌توانند زنده شوند و غذا بخورند چراکه از طریق تشبیه سازی درک ماهیت مرگ را برای کودکان آسان می‌کند. همچنین توجه به این نکته ضروری است که درک مرگ برای کودکان بین ۳ تا ۵ سال به دلیل خود محورتر بودن سخت‌تر است و درک متفاوت‌تری نسبت به سایر کودکان دارند.

    این مشاور کودک و نوجوان افزود: بازه زمانی تقریبی سوگ معمولا بین ۶ تا ۱۲ ماه و در برخی موارد ۲۴ ماه است و معمولا افراد بین ۶ تا ۱۲ ماه بازسازی و بهزیستی لازم را بدست می‌آورند اما نکته مهم این است که اغلب کودکان در چنین شرایطی راجع به احساسات و افکار خود صحبت نمی‌کنند، از این رو لازم است والدین و یا اطرافیان کودک به او اجازه صحبت کردن را بدهند.

    پسران مشکلات را برون‌سازی می‌کنند و دختران درون سازی

    به گفته وی، کودکان در هنگام فوت یک عزیز می‌توانند خلق و خوی و رفتارهایی نظیر افسردگی، اضطراب، پرخاشگری، افزایش هیجان خشم، چسبیدن بیش از اندازه به سایر عزیزان بدجای مانده، از دست دادن انگیزه برای فعالیت‌هایی مانند ورزش و درس خواندن، عدم تمرکز، افزایش خیال بافی، کاهش حافظه و اشتها، احساس طرد شدگی و… از خود بروز دهند که در چنین شرایطی لازم است اطرافیان با حمایت، مراقبت و همدلی نگرانی از طرد شدگی در کودک را کاهش دهند.

    وی معتقد است که دختران و پسران هر دو احساسات و هیجانات را درک می‌کنند اما ابزار این احساسات در آن‌ها متفاوت است، به طوری که پسرها معمولا گرایش به بروز مشکلات به صورت مشکلات رفتاری، مشکلات تحصیلی و مشکلاتی در محیط دارند و اینگونه مشکلات را برون‌سازی می‌کنند اما دختران ممکن است مشکلات را درون‌سازی کنند و اضطراب و افسردگی و نشانه‌های جسمانی از خود بروز دهند.

    اعطای آزادی عمل بیش از حد به کودک و مشکلات شخصیتی

    فولادی گفت: در چنین شرایطی نیاز است والدین از طریق والدگری مثبت و یا اطرافیان از طریق آموزش انضباط سالم به کودکان و حمایت، مراقبت، همدلی، ثبات در رفتار به کودک کمک کنند تا از این شرایط خارج شود چرا که گاها مشاهده می‌شود اطرافیان به کودکی که عزیزی را از دست داده است آزادی عمل بیش از اندازه‌ای می‌دهند برای مثال به او اجازه می‌دهند اسباب بازی دیگران را بدون رضایت کودکان دیگر بردارد و به آن‌ها باز نگرداند و اطرافیان معتقدند به مرور زمان این رفتار کودک درست می‌شود درحالی که والدین باید با والدگری مثبت مداخله کنند و به او نظم را آموزش دهند.

    وی افزود: چنین تربیت و دلسوزی‌هایی منجر به بروز رفتارهای خودشیفتگی در کودک و افزایش توقع او از دیگران شود بنابراین لازم است اطرافیان انضباط به شیوه سالم و نه باشیوه سرزتش و انتقاد را به کودکان آموزش دهند.

    موضوع حضات کودک را به بعد موکول کنید

    والد سالم برای کودک مفیدتر از سایر بستگان است

    فولادی در انتها با اشاره به تاثیرات روانی موضوع گرفتن حضانت کودک به هنگام فوت یکی از والدین ادامه داد: گاهی خانواده فرد متوفی بدون در نظر گرفتن شرایط روحی بازمانده متوفی ـ کودک بازمانده ـ دچار اختلافاتی بر سر حضانت کودک با همسر متوفی می‌شوند و شروع به جدال می‌کنند در حالی که لازم است تمام حواس خود را به سوگ متوفا جمع کنند و مذاکره بر سر حضانت را به بعد موکول کنند. از طرفی باید بدانند قطعا والد سالم بسیار مفیدتر و دلسوزتر از پدربزرگ و مادر بزرگ و عمو و خاله و دایی و عمه برای کودک خواهد بود و نکته حائز اهمیت توجه به سلامت و بهزیستی کودک است چراکه در چنین شرایطی هرگونه آسیب به کودک قطعا جبران ناپذیر خواهد بود.

     

  • چگونه مهارت «نه گفتن» را به فرزندان آموزش دهیم

    چگونه مهارت «نه گفتن» را به فرزندان آموزش دهیم

     

    چگونه مهارت «نه گفتن» را به فرزندان آموزش دهیم|خبر فورییک روانشناس گفت: اینکه ما نمی‌توانیم «نه» بگوییم؛ یعنی به تأیید دیگران نیاز داریم، این باور را داریم که زمانی خوب و دوست داشتنی هستیم که به همه جواب مثبت و بله بگوییم.

    لیلا میررضایی اظهار کرد: آموزش چگونگی نه گفتن به کودکان از سه سالگی شروع می‌شود؛ در این سن کودک به‌عنوان «من بودن» و کسی که من هم یک شخص هستم، رشد می‌کند.

    وی ادامه داد: بنابراین کودکان در چنین شرایطی مقداری لجباز و خودخواه می‌شود و این طبیعی بوده و خوب است که این طور می‌شوند؛ یعنی کودک می‌خواهد بگوید من نیز مثل یک فرد می‌توانم تصمیم بگیرم.

    میررضایی بیان کرد: در پایان سه سالگی، کودک مشاهده می‌کند که والدینش کارهای مختلف را انجام می‌دهند اما به وی یکسره توصیه کرده و دستور می‌دهند، اما وقتی «من» در کودک شکل پیدا می‌کند، می‌خواهد بگوید خودم تصمیم می‌گیرم و چرا برای من تصمیم می‌گیرید.

    این روانشناس تصریح کرد: اگر در خانواده‌ای به قدری با کودک برخورد کنند و به کودک بگویند که «تو وقتی به حرف دیگران توجه نمی‌کنی دوست داشتنی نیستی و آن زمان که به حرف‌ها گوش کرده و مطیع هستی دوست داشتنی هستی»؛ بعد  از آن کودک مشاهده می‌کند برای بقا نیازمند تأیید دیگران است.

    وی عنوان کرد: حالا که کودک نیازمند تایید دیگران شد؛ مثلاً فردی می‌گوید: «شما پسر خوبی هستی و پیشنهاد می‌دهد بیا به پارک برویم.» کودک در این شرایط می‌بیند که اگر پیشنهاد را قبول نکند آن را تایید نمی‌کنید؛ پس در نتیجه فکر می‌کند دوست داشتنی نیست.

    میررضایی اضافه کرد: اینکه ما نمی‌توانیم «نه» بگوییم؛ یعنی به تأیید دیگران نیاز داریم، این باور را داریم که زمانی خوب و دوست داشتنی هستیم که به همه جواب مثبت و بله بگوییم؛ در نتیجه ریشه این موضوع در آموزش‌های خانواده و مدرسه است.

    این روانشناس در پاسخ به این پرسش که چگونه این نقیصه را در کودک برطرف کنیم؟ بیان کرد: باید از ابتدا ما روحیه انتقادی را در کودکان تشویق کنیم؛ یعنی کودک موضوعی را نقد کرده و نظر دهد، مخالفت کرده و حرفش را بیان کند؛ به اصطلاح میدان ببیند و وقتی در خصوص موضوعی جواب منفی می‌دهد، مورد تأیید قرار گیرد.

    وی افزود:  البته این منافاتی با رعایت ادب ندارد؛ همان «نه» گفتن را می‌توان مؤدبانه یا بی‌ادبانه گفت و باید این را یاد بگیرند؛ در درجه اول در خانواده و بعد در مدرسه به کودکان این موضوع را یاد دهیم، به کودک میدان بدهیم تا آزادی سخن گفتن و مخالفت را داشته باشند و وقتی با موضوعی مخالفتی می‌کنند، مورد تشویق قرار بگیرند.